対象 教科 音楽 家庭科 書写 その他 その他の教科名 学年 中学1年 中学2年 中学3年 単元名 本時 授業時間 QRコード欄 必要な場合のみ 入れる 入れない 資料不足時 推定して【推定】を明記 不足を警告しつつ最低限推定 資料にないことは極力書かない 本時で考えさせたいこと なぜそう感じるのか、どの根拠からそう判断できるのかを考えさせる。

中学校版の中核です。比較・理由・根拠・生活への応用などを入れると、授業が深まります。

教師メモ 生徒が主体的に考え、根拠をもって表現できる展開の立案例

学級の実態、避けたいこと、評価で見取りたい姿などを短く入れます。